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Autor/inAlger, Jonathan R.
TitelThe Educational Value of Diversity.
QuelleIn: Academe, 83 (1997) 1, S.20-23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0190-2946
SchlagwörterStellungnahme; Affirmative Action; Change Strategies; College Faculty; Court Litigation; Cultural Pluralism; Educational Change; Educational Trends; Futures (of Society); Higher Education; Racial Segregation; Teacher Role
AbstractIf colleges and universities want to avoid a relapse into increased racial segregation in light of current political and legal pressures against affirmative action, they must make the case for the need for racial diversity to further their core educational purposes. They must also enlist faculty help in identifying and articulating its educational benefits. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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